ダイヤモンドの収益は、世界中のすべての国々、とくにアフリカの国々が教育を受けられるようにするために、多大な貢献を果たしています。

アフリカでは、教育の問題は深刻です。西側の多くの国々では無料の教育が当然となっていますが、アフリカ各国では、家族が学校に通う費用を負担するのが普通になっています。教育に費用がかかるため、子供たちが学校に行く代わりに働かなければならないこともよくあります。学校に行く余裕のある子供たちでも、多くは設備の貧弱な学校に行かなければなりません。

ただし、正規のダイヤモンド取引に参加している国々の多くでは、ダイヤモンドの収益により、教育機会が大幅に向上しています。

たとえば、1966年にボツワナでダイヤモンドが初めて発見されたとき、ボツワナに中学校は3校しかありませんでした。40年後の現在、ダイヤモンドの収益によるおかげで、中学校の数は300に増えています。また、どの子供も13歳まで無料で学校に通うことができます。

南アフリカでは、子供たちが木の下の「学校」に行き、輪になってイスに座ったり、地面に腰を降ろしたりしていることもよくあります。ただし、ダイヤモンドの収益を利用してさまざまな学校が建設されており、1998年以降は12,000人近くの子供が正式な学校環境で学べるようになっています。

およそ30年の年月を経て2002年にようやく内戦が終結したアンゴラの北東部では、Petra Diamondsが学校を建設し、初めて村に水道を提供しました。改善ぶりは、比較のしようがないほどです。先進国では、教育が多くの人に平等に提供されています。アンゴラの村では、学校ができたことがちょっとした奇跡であり、学校は住民の幸福と将来に寄与しています。

経済効果
医療の発展